「アソマナボ」での本質的な話③
- 2021年6月21日
- sciyoji2
アソマナボ「出会って欲しいオトナがいるんです」その３：とっくに公開されている映像なんですが、ブログ記事の続き(前回の子どもたちの10年後を考える…)となる内容なので、今回あらためてご紹介させて頂きます …
子どもたちの10年後を考える④
- 2021年6月20日
- sciyoji2
では、テーマの「子どもたちの10年後を考える」なのですが、近未来ですら正確に予測できた時代はとっくに終わっているということが答えのひとつにはなります。スティーブジョブズが2007年(北京オリンピックの …
火山噴火を再現してみたぞ
- 2021年6月11日
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6月活動報告：１月に理科教育ニュース監修で紹介した工作実験のテーマにチャレンジしました。いつものように操作手数が多くて心配しましたが、ほぼ目標を達成することができました。作成した『火山噴火モデル』は、 …
インタビュー中でミニサイエンスショー！②
- 2021年5月21日
- sciyoji2
アソマナボ「出会って欲しいオトナがいるんです」その２：今回は、実際にイベントで紹介する教材やアソマナボの大澤麻衣さんにちょこっと実験をやってもらいました。あくまで参考程度のミニ実験なのですが、編集でア …
子どもたちの10年後を考える③
- 2021年5月20日
- sciyoji2
前回、学校での体験活動が大切であると述べました。体験の重要性は今さら言われなくともよくわかってますよと脊髄反射されてしまいそうですが、どのようなことが問題になっているのかもう少し考えてみましょう。技術 …
落雷装置をつくったぞ＿放電現象を観察
- 2021年5月14日
- sciyoji2
5月活動報告：落雷放電を観察できる装置をつくりました。なかなか奥深い科学現象ですが、避雷針や雷にまつわる話題(火の玉？)など、その不思議な性質を垣間見る経験になったかと思います。火打石やプラズマボール …
子どもたちの10年後を考える…②
- 2021年4月27日
- sciyoji2
科学教育といいましても、特に学校教育現場のいわゆる「理科」と呼ばれる分野についてなんですけど、これが学校での学習や受験の話だけにとどまらないってことなんです。21世紀に入って、日本人のノーベル賞授賞ラ …
「アソマナボ」チャンネルでの結構イイ話(？)①
- 2021年4月25日
- sciyoji2
アソマナボ「出会って欲しいオトナがいるんです」シリーズに登場させていただきました。大澤さんのリードで、結構本質的なことにも触れることができました。結構イイ話になっているかな…と自己評価高めですかね。ま …
ぷるぷるセッケンにチャレンジも、ゆるゆるになってしまいました。
- 2021年4月11日
- sciyoji2
4/11の報告：セッケンを本格的につくるには合成の場合は最低２時間、時短操作でセッケンをゲル化するだけでも１時間は要します。今回は、特に材料の重さを電子天びんで計量したり、液体を測ってから取る操作を計 …
ぷくーっとふくらむカルメ焼き！
- 2021年4月6日
- sciyoji2
おなじみ、久保ブラザーズの協力による実験チャレンジ！久保ママさんのプロっぽい編集による楽しいPR動画になっています、ぜひご覧ください。カルメ焼きって、けっこう難度が高く、食品や火気使用へのためらいもあ …
子ども科学実験イベント＿ビスマス結晶のアクセサリーをつくろう
- 2021年3月28日
- sciyoji2
◇終了しました：申し込み先 → 4/4子ども科学実験 ◇インスタ映えする金属結晶で話題になった「ビスマス」をレジンで固めます。作品は持ち帰ることができます。昨年実施したレジンで固める実験は、レジン樹脂 …
インクを使わない電気ペンで色をぬりました
- 2021年3月22日
- sciyoji2
3/14の活動報告：乾電池と寒天層を用いた化学実験。電気分解(電気ペン)によって酸性とアルカリ性の部分ができるのですが、色の変わる色素を用いることで色のついた絵や文字が描けるというものです。科学的なメ …